Быть учителем становится престижно
Не так давно казалось, что в работе казахстанских учителей нет никаких перспектив. Мало кто шел работать в сферу образования, ведь загруженность педагогов лишними и не всегда актуальными отчетами отпугивала молодых специалистов, только что получивших дипломы. Вдобавок к этому не шли в школы и детские сады из-за низкой заработной платы. Но принятый в 2020 году Закон «О статусе педагога» все изменил.
Благодаря такому шагу удалось снизить нагрузки на педагогических работников, защитить от несвойственных функций и чрезмерной отчетности. Снизилось и количество школьных документов. Сейчас необходимы лишь поурочный план и электронный журнал успеваемости учеников. Важным изменением стало снижение нагрузки на школьного педагога с 18 до 16 часов. Таким образом удалось создать условия, чтобы он мог заниматься только своими профессиональными обязанностями, а именно давать качественные знания детям.
Особого внимания заслуживает и рост заработной платы педагогов. С 1 января этого года зарплата в очередной раз выросла на 25 процентов вне зависимости от категории и стажа работы. Кроме того, дополнительным стимулом являются увеличение надбавки за проверку тетрадей, получение степени магистра, ведение предметов на английском языке и наставничество.
В Жамбылской области насчитываются 445 общеобразовательных школ, знания в которых получают более 247 тысяч детей. Обучают их более 26 тысяч педагогов. В 2022 году на оплату их труда направлено 59,6 миллиарда тенге, а в 2023 году на эти цели предусмотрено уже 88,9 миллиарда, отметил заместитель руководителя управления образования Мухит Нысанбаев.
- С 1 января 2023 года заработная плата воспитателей детских садов, учителей школ и колледжей выросла на 25 процентов. С 2020 года зарплата свыше 40 тысяч педагогических работников дошкольных учреждений, средних профессионально-технических учебных заведений области повышается ежегодно. Таким образом, повышение статуса педагогов и вместе с тем заработной платы дает свои результаты. У выпускников школ повысился интерес к педагогическим специальностям. Среди них есть и те, кто окончил школу с отличием, и обладатели «Алтын белгі», - отметил Мухит Нысанбаев.
Добавлю, что для повышения статуса профессии и выявления творческих педагогов, имеющих высокие достижения, с 2020 года в области проводится региональный конкурс «Лучший педагог». Его победители получают денежные вознаграждения, что является дополнительным стимулом в работе.
Благодаря Закону «О статусе педагога» увеличилось количество тех, кто решил посвятить себя воспитанию детей, считает директор средней школы № 32 города Тараза Кульшат Кожатаева.
- Все больше молодых людей выбирают профессию учителя. Раньше в школе в основном работали женщины. Теперь же все чаще стали приходить мужчины. К тому же в последнее время количество выпускников школ, выбирающих педагогические специальности, возросло. Этому способствует поддержка со стороны государства в виде повышения заработной платы. Есть и надбавки. Вне зависимости от стажа и категории заработная плата увеличилась для всех учителей. В нашей школе работают 118 педагогов, которые обучают 966 детей, - отметила директор.
Кроме того, на повышение престижа в той или иной степени влияет и появление новой должности «педагог-профориентатор». Этот специалист занимается тем, что помогает определиться с будущей профессией.
- Я рада, что смогла устроиться в школу № 32. Отбор проводился на конкурсной основе. Моя работа заключается в помощи детям при выборе их дальнейшей профессии, - рассказала педагог-профориентатор Акерке Газизкызы. -
В целом педагоги достойны уважения. Ведь они дают знания школьникам, от которых в дальнейшем будет зависеть будущее нашей страны.
Стоит отметить, что заработная плата педагогов, как и прежде, исчисляется в зависимости от учебной нагрузки, наличия квалификации, стажа работы, а также за классное руководство. Предусмотрены ежемесячные доплаты и учителям физкультуры за ведение дополнительных спортивных секций во внеурочное время.
Риналь РАХМАТУЛЛИН
