Миссия лидера. Не просто преподаватель, а декан

Не просто преподаватель, а декан

Новый Казахстан мы сможем построить только если наша молодежь будет передовой, конкурентоспособной, активной, творческой, успешной, для этого и необходимо высшее образование, считает Гаухар Муратова, декан факультета информационных технологий Таразского регионального университета имени М. Х. Дулати. - Большое влияние в выборе мною профессии оказали родители. Мама всю жизнь преподавала математику в средней школе № 5 имени Жамбыла. Отец Имаш Мульдеков - профессор, доктор технических наук, до сих пор работает в нашем университете. Долгое время трудился в Джамбулском технологическом институте легкой и пищевой промышленности, является одним из первых авторов учебника «Сызба геометрия» на казахском языке, - рассказала Гаухар Муратова. Она окончила в 1992 году Жамбылский педагогический институт с отличием, по направлению пошла работать учителем математики и информатики в среднюю школу № 46. А через пять лет пришла в Жамбылский технологический институт легкой и пищевой промышленности на кафедру «Вычислительная техника и программирование». - В 1998 году три крупных вуза объединились в Таразский государственный университет имени М. Х. Дулати, с 1998 по 2004 год я работала в этом вузе: была преподавателем, старшим преподавателем, заместителем декана по научной работе. А в 2004 году из ТарГУ имени М. Х. Дулати отделили Таразский государственный педагогический институт, куда, по приглашению проректора по науке вновь созданного вуза, я пошла работать начальником отдела послевузовского образования. На этой должности проработала до 2010 года. В этом же году при Таразском государственном педагогическом институте под руководством тогдашнего ректора Аскара Абдуалы открыли инновационно-педагогический колледж, где я была назначена директором. В тот же год акимат области решил, что одного педагогического колледжа в Таразе хватает (гуманитарного колледжа имени Абая) и дали задание реорганизовать наш колледж в колледж культуры и искусства. И в 2011 году я стала директором колледжа культуры и искусства, который просуществовал до 2013 года. Потом опять поменялись законы, и все казахстанские колледжи при вузах закрыли. Ректор тогда шутил: мое имя останется в истории, потому что никто не открывал два колледжа в такие короткие сроки, - поделилась Гаухар Имашевна. После закрытия колледжа по приглашению своего наставника и учителя, тогда ректора ТарГУ имени М. Х. Дулати Махметгали Сарыбекова, Гаухар Муратова стала секретарем ученого совета университета. А в 2016 году решила попробовать свои силы и подала документы на конкурс на вакантную должность декана факультета информационных технологий университета, конкурс прошла. - Декан факультета должен быть лидером в коллективе, обеспечивать единство цели и направления деятельности факультета. Факультет информационных технологий был создан в 2000 году в связи с бурным развитием компьютерной техники, информационных технологий и связанных с ними отраслей знаний у нас в стране. Миссия его заключается в создании научно-образовательной среды для комплексной профессиональной подготовки студентов на основе образовательных стандартов нового поколения и технологий современного образовательного процесса, формирования компетенций, обеспечивающих их профессиональную деятельность в области разработки информационного и программного обеспечения автоматизированных систем. Сегодня наш факультет является одним из крупных подразделений Университета Дулати, где обучаются более 900 студентов и 50 магистрантов. У нас около 100 сотрудников, включая преподавателей и учебно-вспомогательный персонал, и современная материально-техническая база. Высокопрофессиональные научно-педагогические кадры, в числе которых три доктора наук и профессора, более 20 кандидатов наук и 12 PhD-магистров, гарантируют подготовку квалифицированных специалистов. Мы выпускаем профессионалов в области вычислительной техники, программного обеспечения ЭВМ, радиотехники и телекоммуникаций, автоматики и процессов управления, физики и математики. Выпускники нашего факультета успешно применяют полученные знания, участвуя в разработке, исследованиях, производстве и эксплуатации современных приборов и систем различного назначения, - отметила Гаухар Муратова. - Я окончила школу № 31 имени Баумана с русским языком обучения, и поэтому первый год преподавала дисциплины на русском языке. К своему стыду, тогда мне было сложно преподавать на казахском. Но уже через год для себя решила: буду преподавать на своем родном языке. Сейчас я и на русском, и на казахском языках веду занятия, - говорит Гаухар Имашевна. По ее мнению, чтобы быть хорошим преподавателем, необходимо любить свое дело, молодежь, как бы банально это ни звучало. Высокие профессио­нальные навыки, постоянное самообразование - это все также должно быть, но главное - это любовь к своему занятию. - Мне легче работать в вузе со студентами, чем в школе. Я преклоняюсь перед школьными учителями, их выдержкой и терпением, тактом. К сожалению, сейчас дети хотят меньше трудиться, но больше получать. За годы работы я поняла: у детей нужно воспитывать чувство ответственности - перед семьей, обществом, государством. Увы, многим родителям в современном мире легче обвинить школу, вуз во всех неудачах своих детей. Но я иногда говорю родителям: он наш студент, скоро выпуск или отчисление, но вам с ним жить всю жизнь, стареть у него на руках, кого будете обвинять потом? Поэтому первым делом - это устои семьи, семейное воспитание, личный пример родителей. Но, конечно же, успехи наших детей - это и достижения учителей. Результат нашего труда долгосрочен. То общество, которое мы получим в будущем, - это результат труда преподавателей, педагогов, - уверена декан Гаухар Муратова. - Сейчас много разных инновационных принципов, методик обучения, но самое главное - это эмоциональная связь преподавателя и студента, когда ты заходишь в аудиторию не просто отработать свои часы, а действительно хочешь, чтобы студенты узнали что-то новое. Поэтому от молодежи я всегда жду обратную связь, жду, что у них есть бесконечное желание учиться и познавать.

Лариса ГУБАШЕВА