Библиотека - интеллектуальный ресурс

Надежда РЫБАЛКИНА,
старший специалист библиотечно- информационного центра Казахского национального университета водного хозяйства и ирригации

Выступление Президента Республики Казахстан Касым-Жомарта Токаева на пятом заседании Национального курултая обозначило ключевые ориентиры дальнейшего развития государства, среди которых особое место отводится культуре, науке и формированию интеллектуального потенциала нации.

Для библиотечного сообщества Казахстана эти приоритеты имеют принципиальное значение, поскольку именно библиотеки сегодня рассматриваются как важнейшие институты общественного развития и сохранения национальных ценностей.

Подчеркнув необходимость системного развития современной культурной инфраструктуры в регионах, Глава государства акцентировал внимание на стратегической роли библиотек в жизни общества. Инициатива строительства новой библиотеки в Кызылорде является показательным примером государственного подхода, ориентированного не только на создание новых объектов, но и на формирование современных интеллектуальных центров, обеспечивающих широкий доступ к знаниям, образованию и культуре.

В условиях цифровизации и активного внедрения искусственного интеллекта библиотеки Казахстана, как отметил Президент, приобретают новые содержание и значение. Они становятся площадками интеграции традиционных и цифровых ресурсов, способствуют повышению информационной и цифровой грамотности населения, обеспечивают равный доступ к научным и образовательным материалам. Эти задачи напрямую соотносятся с деятельностью университетских библиотек, работающих на стыке образования, науки и цифровых технологий.

Обозначенные Президентом РК ориентиры находят практическое воплощение и в деятельности библиотеки Казахского национального университета водного хозяйства и ирригации, где последовательно развиваются направления информационной поддержки образовательного и научного процессов. Библиотека обеспечивает сопровождение подготовки специалистов для водохозяйственной, экологической и инженерной отраслей, формирует ресурсную базу. Она отвечает актуальным потребностям студентов, магистрантов, докторантов и профессорско-преподавательского состава.

Приоритетным направлением деятельности библио­теки сегодня является развитие цифровых сервисов и электронного контента. Расширяется доступ к международным и национальным научным базам данных, формируются электронные коллекции учебных и научных материалов, внедряются консультационные и обучающие форматы по работе с информационными ресурсами. Существенное внимание уделяется информационной поддержке научных исследований, публикационной активности и вопросам академической добросовестности, что полностью соответствует современным требованиям к университетскому образованию и науке.

Важной составляющей работы библиотеки является культурно-просветительская деятельность. Библиотека КазНУВХиИ выступает пространством для научного диалога, проведения образовательных мероприятий и встреч с молодежью, способствуя формированию профессионального, гражданского и культурного мировоззрения будущих специалистов. В этом смысле библиотека вуза становится не только информационным, но и интеллектуальным центром академического сообщества.

Особое внимание, уделенное Президентом вопросам сохранения исторической памяти и формирования целостного исторического самосознания, находит отклик и в библиотечной деятельности. Завершение работы над семитомной академической историей Казахстана подчеркивает значение библио­тек как ключевого звена между фундаментальной наукой и обществом, обеспечивающего доступ к достоверным знаниям и научному наследию.

Таким образом, в выступлении Главы государства на Национальном курултае библиотеки представлены не как вспомогательный элемент культурной сферы, а как стратегически важный ресурс устойчивого развития страны.

Для библиотеки КазНУВХиИ обозначенные Президентом приоритеты служат подтверждением выбранного вектора развития - активного участия в цифровой трансформации, поддержке науки и образования, сохранении культурного и научного наследия и формировании интеллектуального потенциала будущих поколений.