Каждый ребёнок должен быть любимым

В Таразе состоялся масштабный республиканский форум, посвященный психологическому здоровью детей. Он прошел под девизом «Психология цифрового поколения: гаджеты, стресс и внутреннее одиночество».

 

Сегодня жизнь детей неразрывно связана с цифровыми технологиями. Социальные сети, информационное давление и чувство одиночества меняют внутренний мир подрастающего поколения. Для обсуждения этих вызовов на площадке форума собрались ведущие эксперты страны: психологи, ученые, педагоги и представители государственных органов. Специалисты подробно рассмотрели влияние гаджетов на развитие личности и современные способы борьбы с новыми угрозами.

Особенности детской психологии в цифровую эпоху, использование искусственного интеллекта для раннего выявления психологических рисков, профилактика стресса и чувства одиночества среди подростков, эффективные модели по предотвращению суицидального поведения, взаимодействие между родителями, школой и обществом - все это серьезные вызовы современной психологии. О них говорили признанные в РК и на международном уровне специалисты, приехавшие на форум и участвовавшие в нем в онлайн-режиме.

Перед началом работы форума к присутствующим обратились с напутствием заместитель акима области Серик Салемов и Уполномоченный по правам ребенка в РК Динара Закиева.

Первый вице-президент республиканского института охраны психического здоровья детей «Оркен» Салтанат Ахметова рассмотрела актуальный вопрос влияния технологий - плюс это или минус, враг или помощник? Понятно, что на эти вопросы существует единственный правильный ответ: все зависит от того, как их используют. Виртуальный мир может стать посредником для безнаказанной травли и проводником интеллектуального развития. Все зависит от психологических императивов, заложенных воспитанием.

Психиатр, представитель Всемирной психиатрической ассоциации по странам Восточной Европы Николай Негай говорил о влиянии негативного детского опыта на дальнейшую жизнь. Оно не ограничивается только влиянием на нервную систему - оно оказывает долгосрочное влияние на иммунную и метаболическую систему детей.

- Но есть хорошая новость, - отметил спикер. - Если вовремя выявить проблему и начать ее исправлять, то можно не просто остановить дегенеративные изменения, но и обратить их вспять.

Семейный психолог, основатель платформы WeGlobal.AI Ержан Мырзабаев представил пилотный проект - мобильное приложение, которое избавит школьных психологов от бумажной рутины, отнимающей много времени и мешающей вовремя заметить суицидальные наклонности, саморазрушающее поведение ребенка. Для наглядности психологи опробовали приложение прямо во время выступления эксперта, и тестирование показало его эффективность.

Помимо пленарных сессий, участники форума набрались опыта на практических тренингах и мастер-классах для педагогов-психологов, социальных педагогов и родителей по таким направлениям, как арт-терапия, развитие эмоционального интеллекта и стратегии поддержки детей в цифровой среде.

Во время тренингов участники семинара отмечали, что основная проблема - разрыв в воспитании. Родители зачастую чрезмерно заняты работой и не обладают достаточной психологической грамотностью. Из-за этого основная нагрузка по воспитанию, обучению и обеспечению безопасности ребенка перекладывается на плечи школьных психологов и систему образования в целом. Но педагоги и психологи тоже перегружены. Поэтому нужно формировать классы и группы психологической поддержки так, чтобы педагоги и психологи могли каждому ребенку уделить столько времени, сколько требуется для его развития и наблюдения за его эмоциональным состоянием.

- Это первый такой обширный форум, который прошел в нашем регионе, - рассказала педагог-психолог таразской средней школы № 48 Жанат Карамырзаева. - Меня пригласили сюда как тренера, но и для себя я почерпнула много полезного. Семинар прошел на высоком уровне. Мне понравилось, что спикеры свободно общались с аудиторией, темы были очень актуальными. Была интересная физминутка с интерактивной диагностикой. Как говорил первый спикер: «Виртуальная реальность - это и опасность, и возможность». Современные дети мыслят иначе, чем предыдущие поколения. Основное влияние оказывает цифровая среда - гаджеты и интернет. Дети стали более уязвимыми, чувствительными и мнительными. Они часто не обладают навыками преодоления жизненных трудностей и не знают, как самостоятельно справляться с проблемами.

- Информационные потоки формируют агрессивную среду вокруг ребенка. Если раньше условия взросления были более спокойными, то сейчас дети находятся под постоянным давлением извне, - продолжила Ж. Карамырзаева.- Чтобы минимизировать риски, необходимо с раннего детства прививать ребенку цифровую гигиену. Думаю, после семинара работа в этом направлении станет эффективней.

Айгуль МАХМУДОВА