Школьные уроки — в новом формате
На базе таразского филиала центра педагогического мастерства завершились курсы повышения квалификации работников образования по программе третьего базового уровня.
Это был первый поток слушателей. Ими стали 72 учителя со всей области, изъявившие желание повысить квалификацию. Все они были разбиты на группы с казахским и русским языками обучения. В течение первого месяца педагоги проходили теоретический курс. Второй месяц заняла практика в школах. Следующие 30 дней слушатели провели снова с тренером в аудитории. Заключительным этапом являлись подготовка портфолио, презентации и слайд-шоу, а также сдача квалификационных экзаменов. По окончании им вручены сертификаты, на основании которых предусмотрена надбавка к зарплате в размере 30 процентов от оклада.
С сентября прошлого года учителя жамбылских общеобразовательных школ получили возможность пройти спецкурс в областном центре. Тренеры, обучающие педагогов сегодня, прошли подготовку у преподавателей Кембриджского университета, получив право вести программу повышения квалификации первого, второго и третьего уровней.
На трехмесячных курсах изучают современные информационно-коммуникационные технологии, которые применяются сегодня в зарубежных школах, возможности использования критического мышления, возрастные особенности и так далее. Кроме того, объясняют, как правильно во время урока несколько раз оценивать ученика. Причем это не просто привычная всем отметка учителя, но и оценка его одноклассников.
— Немаловажным в новом подходе к учебному процессу является то, чтобы ученик научился добывать знания самостоятельно. Это основа всех уровневых программ, разработанных АОО «Назарбаев Интеллектуальные Школы» совместно с Кембриджским университетом, — поясняет старший менеджер филиала центра педагогического мастерства в городе Таразе Дина Бердибекова. — Третий уровень предполагает подготовку учителей к руководству процессом обучения в классе, второй — в школе, первый — к организации процесса сети школ.
По словам Д. Бердибековой, программа абсолютно новая для Казахстана, введена только в этом году, чего не скажешь о зарубежных школах. Такой конструктивный подход лежит в основе многих азиатских и европейских школ, в том числе и английских.
— Его главная особенность заключается в том, что урок строится в основном на групповой работе, где не учитывается успеваемость учеников, и акцент делается на их общение и взаимопомощь. Не остается без внимания и индивидуальная, и парная работа. Согласно новому подходу педагог не объясняет новую тему, а только дает задание или инструкцию учащимся, позволяя им найти необходимый материал самостоятельно, используя учебник и Интернет, — говорит директор филиала центра педагогического мастерства в городе Таразе Есенкуль Кохаева.
— В данном случае в центре внимания — ученик, — подхватывает Д. Бердибекова. — Важно, чтобы он именно получил знания, а не то, насколько хорошо или плохо преподнес учитель информацию. После урока учащийся сам поймет степень усвоения темы и осознает свои пробелы. Это способствует тому, чтобы у учеников развивалось практическое мышление, они могли высказывать свои мнения, делать анализ и заключения. И все эти новшества постепенно внедряются в учебный процесс.
— Курсы интересны тем, что они дают новое видение процесса обучения, новые методики, — говорит учитель физики средней школы № 39 Валентина Кан. — Мы привыкли к своим стерео-типам, а программа курсов их полностью меняет. Уверена, что впоследствии все слушатели будут совершенно по-другому относиться к уроку, его строению. Наша жизнь не стоит на месте и требует от нас перемен, чтобы внедрить все новое. А мы работаем по старинке, хотя не должны отставать от прогрессивных взглядов.
На днях завершилась учеба и у 50 учителей, занимавшихся по программе второго уровня. В настоящее время обучение проходят еще 25 учителей. Все они с нового учебного года получат надбавку к зарплате в размере 70 процентов. Параллельно с июня начались курсы для учителей программы первого уровня. Планируется обучить 250 педагогов. Доплата им составит 100 процентов. Всего до конца этого года на базе филиала центра обучатся 400 учителей.
Михаил ТЁ, фото автора