Концепция взаимодействия ТарГУ и ТОО «Казфосфат» при организации дуального обучения
Главная цель дуального образования — подготовить такого специалиста, который бы с первых же дней мог включиться в работу и выполнял бы ее на высоком профессиональном уровне.
Сегодня наиболее успешно реализуется дуальное обучение в колледже, поскольку образовательные структуры такого типа предполагают подготовку специалиста среднего звена, изначально сориентированного на производство.
Внедрение дуального образования в вузах обусловлено кризисом, который переживают университеты. Это связано с двумя главными причинами: высшие учебные заведения, особенно технического профиля, руководствовались исключительно теми стандартами обучения, которые определяло государство. При этом у будущего работодателя не спрашивали, какого специалиста он ожидает; предприятия стали частными, и взаимосвязь «вуз — производство» была нарушена.
Выпускники университетов, попав на производство, начинают заново обучаться, так как им это не преподавали. Решение данной проблемы — дуальное обучение. Это перспективная программа подготовки специалистов. Выпускники вузов, где реализована такая программа, получают профессию, и им в перспективе несложно трудоустроиться.
В модели дуальной системы обучения имеется возможность воздействовать на личность специалиста, что повышает заинтересованность руководителя предприятия и организации в обучении и подготовке «своих» работников.
Для внедрения этой программы необходимо решить следующие задачи: разработать законодательную и нормативную базу, которая регламентирует такую систему подготовки специалистов; переработать образовательные стандарты; возмещать расходы предприятий за организацию профессиональной практики и производственного обучения студентам, включая расходы на оплату труда наставника, приобретение расходных материалов и спецодежды; необходимы инвестиции (большинство предпринимателей не готовы вкладывать деньги в подготовку специалистов).
На основе договора № 2990/18-ОТО от 21 июня 2018 года об организации филиала кафедры «Автоматика и телекоммуникация» Таразского государственного университета имени М. Х. Дулати в ТОО «Казфосфат» студенты и магистранты специальностей 5В070000 «Мехатроника», 5B070200 «Автоматизация и управление», 5В071900 «Радиотехника, электроника и телекоммуникация», 6М070200 «Автоматизация и управление» проходят практику в цехах ТОО «Казфосфат».
Совместная реализация программы дуального обучения студентов ТарГУ на базе ТОО «Казфосфат» предполагает практическую реализацию интеграции образования и реального сектора экономики. Программа охватывает шесть ОП. В рамках данного проекта совмещены теоретическое обучение в университете и практическая подготовка непосредственно на заводе, в лабораториях и цехах.
По инновационным учебным планам студенты кафедры «Автоматика и телекоммуникации» три дня учатся теории спецдисциплин, а два дня занятия проводятся на заводе преподавателями кафедры университета и специалистами завода, где студенты получают практические навыки работы по своим специальностям.
Также в рамках договора планируется создание совместных учебных и научных лабораторий по IT- и инженерным специальностям, технопарка, проведение совместных научно-практических семинаров, конференций. На базе ТОО «Казфосфат» запланированы курсы по повышению квалификации преподавателей кафедры.
Мухтар ДЖУНИСБЕКОВ,
заведующий кафедрой автоматики и телекоммуникаций ТарГУ,
кандидат технических наук, профессор
Лаура ЕСМАХАНОВА,
PhD доктор
Комментарии закрыты.