Подрастающее поколение в рискованной «сети»
Онлайн-обучение приведет к тому, что мы получим поколение не только малограмотное, но еще и незрячее в прямом смысле этого слова.
Я прекрасно понимаю, что дистанционное обучение в школах — мера вынужденная, что по сей день сохраняется риск распространения опасной коронавирусной инфекции. Но в то же время возникает риторический вопрос: что опаснее — если ребенок переболеет вирусом и выработает иммунитет или потеряет зрение, восстановить которое не всегда возможно?
У моей дочери слабое зрение, которое продолжает ухудшаться. А сейчас у нее каждый день по семь-восемь онлайн-уроков. Все это время она вынуждена смотреть на экран планшета или телефона. В итоге головная боль, боль в глазницах…
Запретить ей столько времени проводить с гаджетами (как это я делала раньше) не могу, потому что онлайн-уроки… И здесь нет вины учителей, школы. Этот вопрос должен решаться на правительственном уровне. Ведь риск того, что наши дети после такого семичасового (пять раз в неделю) обучения будут катастрофически слепнуть, очень высок!
Почему соседние страны смогли подготовиться к тому, чтобы 1 сентября школьники традиционно сели за парты, а мы нет?!
Почему какие-то таразские школы организовали торжественные линейки хотя бы для первоклассников, чтобы они по-настоящему смогли прочувствовать первый в их жизни школьный день (ведь он больше не повторится), а другие предпочли не заморачиваться, ссылаясь на «удаленку»?
Правильно сказал в ходе августовской конференции аким области Бердибек Сапарбаев: «Некоторые директора не хотят ломать голову и решать проблемы. Им легче все списать на карантин и отправить всех детей на дистанционное обучение». Поэтому у нас и школы, где в этом году проходил капитальный ремонт, а также строящиеся образовательные объекты не особо торопились ввести в эксплуатацию. «Раз школьники и учителя на «удаленке», зачем спешить?», — видимо, так рассуждали и подрядчики, и представители местных исполнительных органов.
Я как мать, опасаясь за здоровье ребенка, также считаю, что дистанционное обучение погубит наше подрастающее поколение, «удаленка» не менее опасна, чем ковид…
Вместо того чтобы все эти три летних месяца закупать роутеры, компьютеры и смартфоны, лучше бы управление образования подумало о дополнительных ученических местах, чтобы в классах не по 30 — 40 человек сидели. Разворачивают же у нас дополнительные койко-места, приспосабливая под больницы спортзалы, рестораны и другие пустующие здания, а почему нельзя сделать то же самое для сферы образования: установить дополнительные парты, доски? Почему разместить больницу в спортзале можно, а ученические классы временно нельзя?
Может быть, я рассуждаю как обыватель, но уверена: пора сокращать дистанцию между школой и детьми!
Татьяна БОРИСЕНКО
Комментарии закрыты.