В рамках декады Дня языков народа Казахстана профориентатором Элеонорой Бухоновой и руководителем дебатного клуба «Школа дискуссий» гимназии № 40 Дионисием Пляшешником организованы дебаты среди старшеклассников.
День языков народа Казахстана призван напомнить о культурном и языковом многообразии государства, объединяющем представителей разных этносов. В школах проводятся дискуссии о значении языков, роли многоязычия и возможностях коммуникации. В гимназии № 40 среди учеников 10-го «Б» класса прошли дебаты на тему важности владения несколькими языками.
Многоязычие: необходимость или личный выбор
Одним из главных стал вопрос: «Нужно ли каждому современному человеку быть полиглотом, или это личный выбор?». В условиях глобализации и распространения международных связей владение несколькими языками становится важным преимуществом, но требует больших усилий и ресурсов. Школьники разделились во мнениях, обсуждая плюсы и минусы многоязычия.
Жания Байжан, ученица 10-го «Б» класса, убеждена, что многоязычие - это жизненная необходимость. Она подчеркнула, что знание нескольких языков расширяет кругозор и дает массу возможностей.
- В современном мире владение хотя бы двумя языками - это требование времени. Английский стал универсальным языком общения, и если ты не говоришь на нем, ты автоматически теряешь доступ к огромным массивам информации. Но я считаю, что важно также владеть другими языками, включая казахский и русский, ведь это позволяет строить более крепкие отношения как в своей стране, так и за ее пределами, -
считает Жания.
В продолжение этой мысли Шапагат Куаныш добавил, что полиглотизм помогает не только в учебе и карьере, но и в личном развитии.
- Знание нескольких языков открывает перед тобой множество дверей. Ты можешь свободно путешествовать, знакомиться с новыми культурами, читать книги в оригинале и получать доступ к различным источникам информации. Это действительно делает тебя более независимым и уверенным в себе, - добавил он.
Однако не все учащиеся поддержали это мнение. Некоторые полагают, что знание нескольких языков - это скорее личный выбор, и не каждый человек должен ставить перед собой такую задачу.
Карим Куленов, возразив своим одноклассникам, отметил, что не всем людям многоязычие дается легко, и для кого-то это может быть чрезмерной нагрузкой.
- Конечно, хорошо говорить на нескольких языках, но я считаю, что это не должно быть обязательным для каждого. Мы все разные: кто-то легко учит языки, а у кого-то это вызывает трудности. Главное -
хорошо владеть хотя бы одним языком на высоком уровне и этого вполне достаточно для того, чтобы стать успешным. К тому же важно развиваться не только в языковой грамотности, но и в изучении точных наук, традиций и обычаев казахского народа. Мы не должны забывать свои корни, изучая другие языки, - отметил Карим.
Таким образом, ученики пришли к выводу, что полиглотизм - это важное преимущество, но для некоторых людей владение несколькими языками может быть слишком сложной задачей. Необходимо учитывать индивидуальные особенности каждого человека и его возможности.
Один язык для всего мира: мечта или угроза
Еще одним острым вопросом дебатов стал тезис о том, что миру нужен единый универсальный язык, на котором говорили бы все люди. Это могло бы существенно упростить коммуникацию на глобальном уровне и способствовать преодолению барьеров между культурами. Однако эта идея вызвала множество споров и рассуждений среди старшеклассников.
Адилет Жаканжанов, поддерживающий эту идею, высказал мнение, что единый язык облегчил бы международные связи и ускорил бы развитие человечества.
- Я думаю, что единый язык для всего мира действительно может стать решением многих проблем. Представьте, насколько легче было бы общаться, путешествовать и вести бизнес. У всех был бы общий язык. Это сэкономило бы огромное количество времени и ресурсов, - начал Адилет. - Иногда мне кажется, что если бы все говорили на одном языке, было легче жить. Не было бы барьеров, мы бы понимали друг друга без усилий. Но, конечно, это звучит как мечта. И даже если бы это случилось, я бы никогда не хотел, чтобы казахский исчез. Это слишком ценно для меня, для нас всех, - сказал он.
Однако с его мнением согласились не все. В дебаты с учениками вступила Элеонора Бухонова с противоположной точкой зрения, выразив опасения, что введение одного языка может привести к исчезновению культур и национальной идентичности:
- Один язык для всего мира, возможно, и облегчит жизнь, но мы рискуем утратить наши традиции и культуру. Языки - это больше, чем просто средства общения. Это часть нашей истории, нашей души. Если мы все будем говорить на одном языке, мы можем забыть наши корни и потерять ту уникальность, которая делает каждый народ особенным, - отметила педагог.
Дебаты вызвали рассуждения о том, насколько важно сохранять культурное разнообразие, несмотря на глобализацию. Некоторые учащиеся отметили, что единый язык мог бы привести к угасанию малых языков, что уже происходит в некоторых странах.
Дания Байжан, поддержавшая идею многоязычия, добавила, что глобализация не должна уничтожать языковое многообразие.
- Мы можем учить международные языки, но при этом сохранять свои родные языки и культуру. Это вопрос баланса. У меня в семье говорят на казахском и русском, и я считаю, что это делает нас богаче, ведь каждый язык приносит что-то уникальное в наше восприятие мира, - объяснила свою точку зрения ученица.
Дионисий Пляшешник, активно участвующий в обсуждении, добавил, что важно найти баланс между глобализацией и сохранением национальных языков.
- Конечно, мы все понимаем, что глобализация диктует свои условия. Но это не значит, что мы должны забыть наши корни. Важно, чтобы жители Казахстана могли свободно говорить на удобном для них языке, не забывая о важности изучения казахского языка, - отметил он.
Язык как символ национальной идентичности
Отдельной темой дебатов стало обсуждение роли языка как символа национальной и культурной идентичности. Казахстан как многонациональное государство уделяет большое внимание сохранению языков народов, населяющих страну.
Нурмухамед Габиденулы поделился своим мнением.
- Для нашей страны особенно важно сохранять языковое разнообразие, потому что это часть нашей идентичности. Мы живем в многонациональном обществе, и каждый язык - это связь с нашими предками и культурой. Если мы забудем наши языки, то потеряем важную часть себя. Поэтому я считаю, что каждому казахстанцу нужно знать свой родной язык и уважать языки других народов, живущих в нашей стране, - поделился своей точкой зрения ученик.
В продолжение этой темы ученики обсуждали необходимость государственной поддержки языков. Многие отметили, что программы по обучению казахскому языку и сохранению других языков этнических групп являются важным шагом на пути к укреплению единства и взаимопонимания в обществе.
- Язык - это наши история и культура, и если мы его утратим, то потеряем свою самобытность. Я горжусь тем, что говорю на казахском языке, и считаю, что каждый должен помнить и уважать свое культурное наследие. Язык - это наша связь с прошлым и будущее наших детей. Как молодое поколение мы должны взять на себя ответственность за это, потому что от нас зависит, каким будет будущее нашего языка, - отметила Жания Байжан.
Школьники затронули и вопрос о том, какие же языки стоит изучать в будущем, чтобы оставаться конкурентоспособными в мире. Здесь снова мнения разделились: одни считали, что достаточно учить только английский как универсальный язык, другие настаивали на том, что необходимо знать несколько языков, включая китайский, испанский или арабский.
Шапагат Куаныш выразил мнение, что будущее за английским и китайским.
- Чтобы быть успешным в бизнесе или на международной арене, нужно знать английский и китайский. Китай становится страной с мощной экономикой, и знание этого языка откроет много возможностей. Кроме того, английский - это уже универсальный язык, его учат почти в каждой стране, - начал дебаты Шапагат.
С другой стороны, участники отметили, что важно изучать языки не только для карьеры, но и для культурного обогащения. Конечно, английский и китайский - важные языки для карьеры, но некоторые считают, что изучение языков должно быть еще и для того, чтобы понять культуру других народов.
Дебаты среди старшеклассников показали, что тема языков продолжает оставаться актуальной и многогранной. Молодое поколение осознает важность владения несколькими языками в условиях глобализации, но при этом понимает необходимость сохранения национальных языков как части культурного наследия.
Денис ЛЕСИН
