Мировые проблемы редко имеют простые решения. Чтобы обсуждать их и искать пути выхода, необходимы знания, умение слушать собеседника и готовность к компромиссам. Этим навыкам будущие лидеры общества начинают учиться уже в школьные годы. Ведь именно сегодняшним школьникам в будущем предстоит принимать решения и влиять на процессы, происходящие как в стране, так и в мире.
В гимназии № 8 имени Толе би впервые в Таразе прошла конференция в формате «Model United Nations». Участниками мероприятия стали около 60 старшеклассников из различных школ города. Главным организатором выступил ученик гимназии Нурасыл Гаухарбек.
Конференции такого формата представляют собой образовательную модель работы «United Nations». Во время встречи участники выступают в роли делегатов разных стран и обсуждают актуальные мировые проблемы. Школьники знакомятся с позицией государств по различным международным вопросам, готовят выступления, участвуют в обсуждениях и совместно вырабатывают предложения по решению поставленных задач.
Особенность такого формата заключается в том, что его цель - не спор ради победы, а поиск общего решения. Делегаты учатся слушать аргументы других участников, вести переговоры и приходить к компромиссу. Именно поэтому подобные конференции во многих странах мира считаются эффективной образовательной площадкой, где молодежь получает первые навыки дипломатии и международного взаимодействия.
Таразская конференция стала особенно интересной благодаря своему многоязычному формату. Работа проходила сразу на казахском, русском и английском языках. Для обсуждения были сформированы три комитета, каждый из которых рассматривал отдельную международную проблему.
В казахском комитете участники обсуждали вопросы, связанные с экологическими и геополитическими проблемами Арктики. Школьники рассматривали влияние климатических изменений на регион, а также возможные пути международного сотрудничества в вопросах сохранения уникальной экосистемы Арктики.
Русскоязычный комитет посвятил свою работу проблеме мирового голода - одной из самых острых гуманитарных проблем современности. Делегаты говорили о причинах нехватки продовольствия в разных регионах мира, социально-экономических факторах, влияющих на ситуацию, и о мерах, которые могли бы способствовать ее улучшению.
В английском комитете обсуждалась тема положения женщин на Ближнем Востоке. Участники поднимали вопросы прав женщин, доступа к образованию и социальной защиты, а также рассматривали международные инициативы, направленные на улучшение ситуации в регионе.
Подобный формат работы требует от участников серьезной подготовки. Школьники заранее изучают выбранную тему, знакомятся с позицией страны, которую представляют, готовят аргументы и предложения. Во время конференции они выступают с речами, участвуют в обсуждениях и совместно разрабатывают проекты решений.
- Такие мероприятия помогают развивать критическое мышление, расширяют кругозор и формируют навыки публичных выступлений. Кроме того, участники учатся анализировать международную повестку и рассматривать проблемы с разных точек зрения, - отметил Нурасыл Гаухарбек.
На конференцию также приехали гости из других городов. Среди них - ученик гимназии № 65 имени Ы. Алтынсарина из Шымкента Жалгасбай Динмухамед. Он отметил, что получил уникальную возможность попробовать себя в роли дипломата.
- Эта конференция действительно отличается от привычных дебатов, где важно победить соперника и доказать свою правоту. Здесь же главная задача - найти компромисс и выработать общее решение. Участники учатся договариваться, слушать друг друга и искать выход из сложных ситуаций. Такой формат помогает развивать дипломатическое мышление и очень полезен для школьников, - поделился мыслями он.
Ну а ученик гимназии № 8 имени Толе би Нурасыл Гаухарбек надеется, что проведение первой конференции «Model United Nations» станет началом новой традиции, и подобные встречи будут проходить в Таразе регулярно, объединяя активных и неравнодушных школьников, интересующихся международными вопросами и стремящихся к новым знаниям.
Отметим, что все участники награждены специальными дипломами.
Камила ПОЛЯКОВА,
фото автора
