Жизнь становится ярче
Завершается 2022 год. В нашей стране он был объявлен Годом детей. Немало было организовано и проведено мероприятий, посвященных подрастающему поколению. Открыты новые центры по развитию детского творчества и Дворец школьников в областном центре.
Да и сейчас в регионе в целом и в Таразе есть подобные организации. В одном из них работает Екатерина Зубова.
Она родилась в Таразе. Окончила многопрофильную гимназию № 41, получила диплом Таразского регионального университета имени М. Х. Дулати. Сейчас работает в художественной студии учителем рисования. Работа ей очень нравится.
— Когда рисуешь, мир смотрится интереснее, расцветает разными красками. Поэтому, выбирая профессию, я думала о том, что преподаватель изобразительного искусства может научить этому множество других людей, — рассказывает девушка. — Сейчас я преподаю живопись детям в возрасте от восьми до 18 лет.
У каждого из них, по мнению Екатерины, есть свой неповторимый талант.
— Все они по-своему интересны и самобытны. У детей иной взгляд на мир, чем у взрослых. Они не обременены заботами, делами и дефицитом времени. У них богатое воображение и фантазия. На холсте или листе они изображают все, что захотят. У меня нет какого-то особенного ребенка, которого я бы выделила. Все стараются! Все молодцы! Я поддерживаю каждого, как могу, — делится молодой педагог своими мыслями.
Екатерина очень любит свою работу.
— Меня в жизни вдохновляют потрясающие люди и мои ученики. Каждый из них — это маленькая история, каждый — яркая индивидуальность. И общение с ними дает очень много энергии. Не могу себя представить в другой сфере или специальности. Приятно видеть, что благодаря мне рождаются новые творческие личности, — рассказывает наша героиня. — Когда дети учатся рисовать, они тренируют свою фантазию. Учатся представлять что-нибудь в своем воображении и переносить это на бумагу. Дети начинают понимать, как в абстракции выразить реальность, видеть разницу между стилями. Наконец, умение рисовать высвобождает их эмоции.
— Вы ведь знаете, что есть целое направление в психологической коррекции — арт-терапия, — продолжает Екатерина. — Мы, конечно, не занимаемся ею целенаправленно, но когда ребенок начинает понимать настроение цвета, его «температуру», он может выразить свое настроение на бумаге, избавиться от тревожности, стать счастливей.
— Начинаем с простейшего. Очень интересно видеть, как мои ученики развиваются, начинают чувствовать и передавать объем, свет, фактуру материала. Конечно, каждый учитель мечтает открыть самобытный, редкий талант, но не это главное в нашей работе. Чем больше человек знает и умеет, тем уверенней он идет по жизни. Мечтаю, чтобы мои ученики говорили, что я научила их не просто быть счастливыми, но и самим это счастье создавать творчеством.
Екатерине всего 22 года, среди ее учеников еще нет лауреатов престижных конкурсов, но, судя по работам, они могут вскоре появиться.
Валихан ТАЛГАТОВ
Комментарии закрыты.