На уроках русского языка и литературы учащиеся познакомились с произведением легендарного полководца, героического воина Бауыржана Момышулы «За нами Москва». Оно было не просто читаемым и анализируемым текстом, а духовной основой, открывшей путь к глубокому пониманию сути мужества, духа и патриотизма. В ходе занятий учащиеся подробно анализировали самоотверженность, непоколебимый дух героев и почтили память всех казахстанских воинов, которые самоотверженно сражались на пути к победе.
В продолжение этой практической беседы реализован творческий проект «Из семейного архива», который позволил школьникам узнать историю не только со страниц книг, но и через собственную родословную. Они провели настоящее исследование, опросили родственников, перебрали семейные архивы, рассказали о фотографиях и пожелтевших документах. Многие из них с большим энтузиазмом выезжали в родные села, где по крупицам собирали сведения о ветеранах, участвовавших в войне.
Одним из ярких моментов проекта стала встреча, которая прошла с помощью современных технологий. Посредством искусственного интеллекта дети создавали образы, похожие на дедушек. Эти сцены стали самыми волнительными - ребята смогли обнять своих родных дедов, которых они никогда не видели.
По итогам проекта школьники написали содержательные реалистичные и эмоциональные сочинения. В этих работах отчетливо чувствовалось не только стремление к поиску, но и уважение к истории, преданность делу предков.
Одна из таких работ - исследование ученика 7 «А» класса средней школы имени Мухтара Ауэзова Акжурека Болатхана. Мальчик с гордостью рассказал о почетном представителе своей династии:
- Максут-ата родился в 1925 году. В годы Великой Отечественной войны воевал на территории Украины против немецко-фашистских захватчиков. Он показал пример мужества и отваги на полях сражений, достойно выполнил сложные боевые задачи. По имеющимся данным, как разведчик он передавал важную информацию, находясь в тылу врага. В одном бою был ранен, после лечения вернулся в строй и продолжил защищать Родину. За проявленное мужество награжден медалями.
После войны вернулся на родину, продолжил служить на благо страны. Его жизненный путь - яркое проявление самоотверженности, стойкости и безграничной любви к родной стране.
Также свою исследовательскую работу представила ученица 7 «А» класса Аяулым Омарбек.
Быть потомком ветерана Великой Отечественной войны - большая честь и священная ответственность. Каждая судьба - это настоящая кладезь мужества и самоотверженности, преданности стране.
«Я, Аяулым Омарбек, правнучка героя-ветерана. Мой прадед Абдамит Омарбеков был зачислен в Красную армию и ушел на фронт, когда ему было всего 18 лет. Он пошел на войну со своим отцом Омарбеком Толемисовым. Имя деда выгравировано на мраморном камне на аллее Славы нашего села. Они участвовали в жестоких сражениях, таких, как Сталинградская битва. В той битве отец моего деда пропал без вести.
В 1942 году мой дед был ранен в плечо вражеской пулей и госпитализирован. Так как вынуть пулю, застрявшую в теле, было невозможно, он вернулся на фронт и продолжил борьбу. Несмотря на все трудности, встретил победу и благополучно вернулся на родину.
В послевоенные годы трудился в колхозе, способствуя возрождению страны. Награжден орденами Отечественной войны I и II степеней и другими медалями. Эти награды сегодня хранятся как священное наследие семьи.
В нашем ауле есть улица, названная в честь моего прадеда. Это свидетельство того, что его подвиг навсегда останется в памяти народа».
Ученица 7 «А» класса Жанерке Макен, представившая свое исследование, с трепетом рассказала о дедах-фронтовиках:
- Асылбайулы Желеуов - дед моего отца. Он отправился на фронт в годы Великой Отечественной войны и проявил мужество, защищая Отечество. Участвовал в таких решительных сражениях, как Сталинградская битва. Несмотря на ранение, его дух не был сломлен, и он продолжил свою борьбу. Преодолев все тяготы войны, он благополучно вернулся на родину. Даже после войны он служил стране, став примером для последующих поколений.
Еркебаев Кадыр - дед моей матери. Он также проявил мужество на поле боя. В годы войны попал в плен врага и вынес тяготы нацистского концлагеря. Тем не менее не переставал бороться за жизнь. Будучи раненым, сбежал из плена и вернулся на родину. Это настоящий пример стойкости.
Я горжусь своими дедами, защищавшими Родину. Их мужество и любовь к стране - назидание нам, их потомкам. Сегодняшняя мирная жизнь и чистое небо - плоды этого подвига. Самоотверженность предков-героев должна навсегда остаться в памяти.
Такие поучительные проекты имеют особое значение для подрастающего поколения. Учащиеся воспринимают историю не как сухие факты, а сердцем глубоко чувствуют ее через судьбу предков. Они осознают ценность мирной жизни, учатся преклоняться перед подвигом, уважительно относиться к прошлому.
Как учитель я выражаю огромную благодарность и горжусь своими учениками. Они с большой ответственностью отнеслись к этой задаче, провели поиски, посетили родных в аулах, собрали ценные данные, представили впечатляющие и содержательные работы. Это неопровержимое свидетельство того, что героический дух никогда не угаснет в памяти народа, а преемственность поколений продолжается.
Лейла БАЙКУЛОВА,
учитель русского языка и литературы средней школы имени Мухтара Ауэзова
